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EDUCATEUR SPECIALISE REFERENT COORDINATEUR ACCUEIL JOUR CDI TP (H/F)

MUTUALITE FRANCAISE ISERE SERVICES SOINS
FR 38 - Crolles
Onsite 2026-07-27
Estimated salary
~ €35,400 - €56,700
iampro estimate — the employer published no figure
Estimated net pay
€2,217 - €3,271
/month · 25% withheld
after tax & contributions · on the estimated salary · Single, no dependents

Job description

L'Institut Médico Éducatif « Le Hameau » situé à Crolles, géré par la Mutualité Française Isère - Services de Soins et d'Accompagnement Mutualistes (MFI-SSAM), recherche un Educateur Spécialisé Référent Coordinateur F/H en CDI à temps plein. L'établissement est constitué d'une équipe pluridisciplinaire accompagnant au « Hameau » actuellement 29 adolescents âgés de 12 à 20 ans présentant des troubles du spectre autistique associés à une déficience intellectuelle, 20 en hébergement de semaine et 9 en accueil de jour. L'éducateur spécialisé (H/F) exerce sous la responsabilité de la Directrice et par délégation du Chef de service en lien avec une équipe médico-pédagogique. L'IME Le Hameau transforme dans le cadre du nouveau CPOM, ses places d'hébergement de semaine en petites unités de 6. Le professionnel recruté participera à l'élaboration du nouveau projet d'établissement et au démarrage du DIME. Vos missions principales : Auprès de la personne accompagnée en qualité de référent : - Coordonner les projets personnalisés avec les parents et tuteurs pour les majeurs protégés en instaurant une relation de confiance, en veillant à une circulation adéquate de l'information, en organisant et planifiant les interventions auprès de la personne accompagnée suivant un planning défini en équipe, - Médiatiser les relations de la personne accompagnée avec son environnement, - Assurer la sécurité et le bien-être de la personne accompagnée en gérant et en prévenant les comportements défi, en l'accompagnant dans les actes de la vie quotidienne, - Elaborer et mettre en œuvre l'offre de coéducation : informations aux familles dans un rôle de prévention et d'étayage, participation à l'organisation des réunions d'échanges et d'expression des familles, - Inscrire l'accompagnement éducatif dans une logique de réseau, - Observer, rédiger et communiquer au sujet des compétences de la personne accompagnée via les transmissions, comptes rendus, analyse fonctionnelle, rédaction et évaluation des projets personnalisés d'accompagnement . - S'engager dans un travail d'analyse de la pratique et de supervision afin de faire évoluer ses pratiques professionnelles En qualité de coordinateur (trice) : - Anime, gère, centralise, synthétise et transmet des éléments ayant trait à l'organisation d'une unité de travail composée de 6 personnes accompagnées. Assure le lien et le relais avec l'équipe de Direction - Prépare, participe aux réunions de coordination animée par un cadre de l'établissement et anime les réunions « organisationnelles » - Supervise le travail d'organisation horaire de l'équipe proposé par le Chef de service et gère les réunions de l'équipe de référence ayant trait à l'organisation, - Veille à l'application des politiques publiques et Recommandations des bonnes pratiques professionnelles. Est garant de la dynamique du groupe des personnes accompagnées, - Gère les achats et les dépenses de l'unité dont il est le (la) coordinateur(trice) - Profil recherché Compétences associées : - Connaissances dans l'accompagnement éducatif et cognitivo-comportemental (ABA, TEACCH.) serait un plus - Maîtrise de la conduite des projets personnalisés - Maîtrise de la technique des entretiens familiaux, de médiation avec l'environnement - Maîtrise des outils bureautiques et des écrits professionnels - Maîtrise à organiser/animer/développer des actions spécifiques à son domaine - Capacité à aider les professionnels à prendre de la distance par rapport à leur pratique professionnelle - Qualités d'écoute et sens de la diplomatie - Capacité à prendre du recul, sens des responsabilités, disponibilité, rigueur et résistance au stress - Rigueur et professionnalisme Conditions d'exercice : DEES. Respect du secret professionnel et du code de déontologie de l'ES...

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